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高校在非学历教育发展中的现状与改进研究

范  蓓
江苏卫生健康职业学院

摘要


随着我国经济实力飞速发展,各个行业都取得了长足的进步,呈现出一派欣欣向荣的景色。但是随着社会以及相关行业的发展,对于各行各业人才质量和数量的需要与日俱增,这给高校非学历教育提供了广阔的市场和难得的发展机遇。但是,在实际高校非学历教育过程中办学定位、主体责任、管理机制等方面仍存在一些突出问题和风险点,也产生了一些不良的影响。2021 年 11 月教育部办公厅印发《普通高等学校举办非学历教育管理规定(试行)》的通知,对进一步加强对高校举办非学历教育的规范管理,坚决规范高校非学历教育的办学行为提出了深层次的管理要求。因此,高校也亟须采取相应的措施去应对,确保高校非学历教育的可持续发展。针对此,本文就新时期普通高校发展非学历教育面临的机遇进行分析,对新时期普通高校发展非学历教育面临的挑战进行说明,最后就高校在非学历教育发展中的创新路径研究提供一些有价值的参考和借鉴。

关键词


高校;非学历教育;现状

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参考


[1] 韩慧林,李婧瑜,孙黎,高燕翔 . 新形势下开放大学在非学历继续教育发展中的问题与对策探析 [J]. 山西青年,2021(01):35-36.

[2] 何静 . 高校在非学历教育发展中的问题与对策研究 [J]. 现代职业教育,2020(36):184-185.

[3] 蔡晓东,孙旭东 . 终身教育视野下成人高校非学历教育发展的路径选择——以北京开放大学为例 [J]. 北京宣武红旗业余大学学报,2020(01):9-15.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-11-100508

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