人本管理理念在中小学教育管理中的渗透研究

刘 三妹
长江大学教育与体育学院

摘要

中小学教育是培养学生行为习惯、思想品质的一个关键阶段，能够影响学生的终身发展。随着中国教育变革的深化，中小学教育的管理方法、管理观念也出现了重大变化，目前人本管理理念已被普遍地运用到了中小学教育管理工作中，将学生当成教育的主体，可以促使学生全面发展，进而提升了学生的教育水平。本文首先分析了人本管理理念，其次叙述了该理念对中小学教育管理中的重要意义，文章最后部分着重探究了其在中小学教育管理工作中的渗透方式，确保管理措施能够有效实行。

关键词

人本管理；教育；渗透

参考

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