中职学前教育专业“岗课赛证”融通教学模式创新研究

孙 晓凝
徐州机电技师学院

摘要

随着职业教育改革的持续深入，如何培养高素养、强技能人才成为中职学校和教师重点研究内容。对中职学前教育专业教学来讲，教师和学校在育人过程中围绕“岗课赛证”融通制度开展教学活动，利于构建全新专业教学体系，促使学生在知识、技能学习中不断树立正确价值认知，切实提升人才培养质量。本文就中职学前教育专业“岗课赛证”融通教学模式进行研究，并对此提出相应看法，希望为教育改革提供参考。

关键词

中职学前教育专业；“岗课赛证”融通；教学改革；研究

参考

[1] 谢佳宝，任成，李茂刚，秦良 . 基于 1+X 模式下高职学前教育专业的 X 证书的教学实践与探究 [J]. 南昌师范学院学报，2020，41（06）：99-101.

[2] 王芳 .“1+X”背景下中职学前教育专业母婴护理技能教学实践与思考 [J]. 现代职业教育，2021（17）：162-163.