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基于“双创”的高校教育工作开展

沈 亚龙, 贾  佳, 李 新星
宿迁学院

摘要


在大众创业、万众创新的背景下,双创教育成为我国高校教育工作的重心,也是促进高校学生长远发展的强大动力。然而,研究数据表明,现如今我国高校双创教育工作开展成效并不尽如人意,教育水平尚处于初级阶段,严重制约着高校整体教育工作有序开展。基于此,本文首先就高校双创教育的特点展开详细论述,然后深入剖析了高校双创教育工作开展的有效路径,以期能够为高校双创教育改革,促进地区经济发展提供更多理论性帮助。

关键词


双创;高校;教育工作;开展;策略

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-12-103661

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