高职教育课堂教学模式的思考和实践

杨 　芳
陕西艺术职业学院

摘要

高职教育的课堂教学以学生就业为导向，坚持以提高学生综合素质和基本技能为根本，以效能为核心，课程体系坚持实用性和基础性为特点，课堂教学中以学生为主体，加强学生综合实践能力，探索知行合一的实践教学，注重学生应用能力的发展，促进学生综合职业素质的提高，强化学生的自主学习意识，提高课堂效率。

关键词

课堂教学；实践：教学模式

参考

[1] 赵菲 . 高职院校思政课实践教学模式的创新思考 [J]. 广东职业技术教育与研究，2022（1）：3.

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