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新时代高职院校“大思政课”建设的几点思考

刘 春媚
天津交通职业学院

摘要


随着教育改革的深入推进,在新时代的教育格局下,高职院校大思政课建设成为工作的重点。“大思政课”建设基于学生的认知规律,通过教师落实立德树人的任务,提高思政课的教学质量和水平,从而促进高职院校教学改革的发展,重视补齐教育工作中的思政管理短板。基于此,文章阐明了新时代“大思政课”的内涵,提出高职院校大思政课建设的理论依据,对高职院校建设大思政课的时代价值展开分析,并在此基础上提出了高职院校“大思政课”实践路径,以供参考。

关键词


新时代;高职院校;大思政课

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参考


[1] 王晓骊,张玉晨 . 善用“大思政课”创新思政课程教学的实践路径 [J]. 中国高等教育,2021(20):37-38+61.

[2] 周良发 . 高校思政课教材数字化建设的动因、特征与实践路径 [J]. 西华师范大学学报(哲学社会科学版),2022(04):76-82.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-12-103761

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