高职院校心理辅导员工作模式探析
摘要
心理健康问题作为在高职院校从事心理健康工作的一线工作人员,心理辅导员的工作至关重要。如何创新高职院校心理辅导员工作模式,成为了提高高职院校心理健康教育水平的必要部分。本文主要探析了目前高职院校心理辅导员工作模式的现状以及高职院校心理辅导员工作模式创新的必要性,从明确工作职责、加强专业学习、找准自身定位、加大辅导员队伍建设等方面,推进心理辅导员工作模式的创新,提高大学生心理健康教育工作的实效性。
关键词
心理辅导员;工作模式;心理健康
全文:
PDF参考
[1] 中华人民共和国教育部 . 普通高等学校辅导员队伍建设规定( 中华人民共和国教育部令第 43 号)[Z].2017.
[2] 王刚山 . 宏观与微观:高校辅导员职业角色定位研究 [J].改革与开放,2018(4).
[3] 张国进 . 高校心理辅导员的角色要求和队伍建设 [J]. 湖南工业职业技术学院学报,2013(12).
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105085
Refbacks
- 当前没有refback。