工匠精神与高职院校创新创业文化融合路径研究

金 文进
义乌工商职业技术学院

摘要

高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要基地，是推动我国经济发展和社会进步的关键力量。随着产业转型升级以及新材料、新工艺等高新技术在工业领域不断地应用，对人才培养提出了更高要求。因此，高职教育必须树立“立德树人”理念，以先进思想为引领，结合职业特点及企业需求，将工匠精神融入其中，构建具有中国特色的高职学生成长成才模式，提升高职学生综合素质和创新能力；同时，通过加强校企合作，深化产教融合，形成产学研深度互动的育人环境，实现学校办学质量与市场竞争力相结合，满足行业需求、服务区域经济和城市建设需要。

关键词

工匠精神；高职院校；创新创业；融合

参考

[1] 张靖 . 基于“工匠精神”的高职院校创新创业人才培养策略 [J]. 华东科技，2022（01）：122-124.

[2] 尹露露 . 工匠精神与高职院校创新创业文化融合路径研究 [J].公关世界，2021（23）：123-125.

[3] 熊艳平 . 高职院校专业教学中学生“工匠精神”培养研究——以电商专业为例 [J]. 知识文库，2022（02）：121-123.