产教融合背景下的高职工业机器人专业教学探索

刘 　帅
四川职业技术学院

摘要

随着经济的持续发展，各企业对于工业机器人的需求也持续走高。为了应对当前企业的实际需求，国内院校对于工业机器人人才培养工作也更加重视，在人才培养过程中，以产教融合、协同育人思想为引导，改善人才培养方法，校企合作共同开展教学。本文在分析了目前工业机器人技术专业人才培养面临的问题后，为基于产教融合的工业机器人人才培养提供合理化建议，以期为探索符合当下实际的工业机器人技术专业培养模式提供参考。

关键词

工业机器人技术；产教融合；人才培养

参考

[1] 刘冬 . 创建现代化工业机器人实训基地的实践与探索——以宿迁市技工院校工业机器人实训基地产教融合项目为例 [J. 中国培训，2019（2）：46-48.

[2] 张国新 . 产教深度融合实训基地建设路径与机制的探索[J. 机械职业教育，2018（4）：37-39.

[3] 刘俞廷 . 智能机器人的现状及发展 [J]. 中国新技术新产品，2018（4）：123-124.

[4] 徐慧，刘校培 . 数控加工中引入工业机器人的教学模式研究 [J]. 内燃机与配件，2020（3）：253-254.