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高校体育课程思政建设现实困境与优化策略

卢  吉
江苏食品药品职业技术学院体育部

摘要


2020 年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》(下文简称《纲要》),要求高校全面推进课程思政建设,把思政教育全方位融入课堂教学,使各类课程与思政教育同向而行,提升高校育人质量。高校体育教师要全面贯彻课程思政理念,挖掘各类运动中蕴含的思政元素,培养学生敢于挑战、坚持不懈的体育精神;积极开设武术课程,推广民族体育文化;带领学生观看体育赛事,弘扬中国健儿顽强拼搏、为国争光的爱国主义精神;组织课堂体育竞赛,培养学生团队竞赛精神,多措并举促进体育课堂课程思政建设。

关键词


高校体育;课程思政;必要性;困境与对策

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105110

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