通识课程中国文化概要(英语)课程思政的可行性分析
摘要
课程思政建设是新时代提升高校人才培养质量的重要工作。“中国文化概要(英语)”课程作为通识课程,在思政育人方面可以充分结合课程思政的内涵和要求,充分发挥课程的优势,践行立德树人工作,成为“课程思政”的先行者,在教学方式和内容上与思想政治课程同向而行,互为补充。
关键词
课程思政;中国文化概要;通识课程
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105118
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