互联网背景下高职跨境电子商务专业教学改革策略分析
摘要
为切实提升高职院校跨境电子商务课程的教学能力,本文重点围绕互联网背景下高职跨境电子商务专业教学改革策略进行分析,首先提出了互联网背景下跨境电商的概念,其次提出了互联网背景下高职跨境电子商务教学改革的意义,然后又提出了当前跨境电子商务专业存在缺少专业的教育队伍以及跨境电商教学缺乏实践性的问题,最后体提出了改革的具体策略,包括创新跨境电商教育理念,提高师资质量和水平,积极与有关企业进行合作、完善考核模式等方法。
关键词
互联网;高职院校;跨境电子商务;教学改革
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105124
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