信息化教学在高职外科护理教学中的实践与研究
摘要
在新时代环境下,我国加强了对高等教育改革的重视,促使高等职业教育事业取得良好发展。高职外科护理专业在向社会输送一线护理技术技能人才、满足日益增长的医疗卫生需要方面发挥着重要作用,但传统外科护理专业教学方法已经无法满足学生的外科护理学习需求。对此,高职院校要紧抓教育改革时机,在新教育发展形势下积极调整课程教学模式,借助信息手段创新课程组织方式,以此不断提升课程教学质量,推动学生综合护理能力提升。基于此,本文针对信息化教学在高职外科护理教学中的实践应用策略进行分析,为教育工作者提供参考。
关键词
信息化教学;高职;外科护理教学;实践;研究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105129
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