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混合式教学法在高职金融科技应用专业教学中的应用策略分析

袁 云立
武汉光谷职业学院

摘要


随着社会经济水平的不断提升,金融行业迎来了发展的黄金时期,在如今信息技术时代当中,金融行业朝着智能化的方向前进,对相关人才综合素养的要求和标准也是水涨船高,这也对广大高职院校金融科技应用专业的教学提出了新的挑战和任务。在现代化理念不断落实的背景下,本专业应当本着与时俱进的理念,采用线上线下混合是教学法,提升专业教学效率,促进学生快速成长,使其能够得到全面发展,在今后的就业当中也具备较强的核心竞争力。然而,现阶段混合式教学法在国内尚处于起步阶段,还未形成一套高效的教学体系,对教师的科学应用产生了一定的阻碍,因此,本文以金融科技应用专业教学作为切入点,探讨混合式教学法的在其中的高效应用,并提出了相关策略,以期为广大教师提供借鉴与参考。

关键词


混合式教学;高职院校;金融科技应用专业;教学;策略

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参考


[1] 周婧玥 . 基于微信公众平台的金融英语课程混合式教学模式研究 [J]. 校园英语,2020(19):26-27.

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-13-105171

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