“互联网 +”时代高职创新创业教育模式研究与探索

李 云鑫
三门峡职业技术学院

摘要

“互联网 +”时代，我国经济发展的动力已经从要素驱动和投资驱动逐步向创新驱动方向转变。高职院校若想提升创新创业教育水平，我们要积极引入新的创新创业教育理念、教育方式，以此更好地引发高职生创新创业意识，提升其创新创业综合能力，为其后续开展创新创业活动打下坚实基础，以适应“互联网 +”时代发展对高职生人才素质的需求。鉴于此，本文将针对“互联网 +”时代高职创新创业教育模式展开分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。

关键词

互联网 +；高职；创新创业教育；模式研究

参考

[1] 陈红 .“互联网 +”环境下高职院校创新创业教育问题的思考 [J]. 广西教育，2019（47）.

[2] 周昀，方志英，陆叶 . 创新创业教育在高职建筑工程类专业中的探索 [J]. 中国建材科技，2019（03）.

[3] 祝旭 . 大数据分析在高职创新创业教育中应用研究 [J]. 当代教育实践与教学研究，2018（12）.