互联网背景下的高等数学课程教学策略研究

王 元恒, 亢 莹利, 李 惠芬
金华职业技术学院

摘要

随着互联网 + 时代的来临，加快了智能化、信息化发展的速度。同时也对高校数学教学提出了比较高的要求，而高等数学作为高校的核心课程，在提高学生的综合素养，增强学生逻辑思维与辩证能力等起着比较积极的作用。所以，在互联网背景下，教师必须对高等数学课程教学现状展开比较深入的分析，以及将互联网技术与高等数学课堂有机结合，有效丰富教学模式和方式，进而提高高等数学教学的整体质量。基于此，本文对互联网背景下的高等数学课程教学策略展开研究。

关键词

互联网；高等数学；教学

参考

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