基于 TBL 模式的绩效管理实践课程的教学改革探析

朱 萍萍
广州工商学院

摘要

绩效管理实践课程注重培养学生制定绩效计划、组织实施绩效评价、合理选择应用绩效考评方法和绩效管理工具、开展绩效面谈的操作技能。本文通过对 286 名同学实施小组合作学习方法学习绩效管理实践课程的满意度调查，发现应用小组合作学习的教学模式可以有效地提高学生的学习积极性和动手能力。本文通过对绩效管理实践课程的教学改革的实施路径分析，以期能够为人力资源管理专业课程的建设提供一些帮助。

关键词

TBL 模式；绩效管理；实践课程；教学改革

参考

[1] 罗颖 . 基于 OBE 理念的室内陈设设计课程混合教学模式的建设与教学反思 [J]. 四川省干部函授学院学报，2018（2）：112-114.

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