深度教育视域下大学英语课程思政教学实践研究
摘要
大学英语在高职院校中是一门必修的公共基础课程。本文从深度教育理论出发探讨大学英语课程思政教学实施策略,在研究的过程中,首先指出了大学英语教学思政教育的必要性,然后指出了当前大学英语课程思政教学存在的问题,最后给出了在深度教育理论指导下进行大学英语课程思政教育的实施策略,以期为当前大学英语课程思政工作教育的开展提供有益参考。
关键词
深度教育;大学英语;课程思政;教学策略
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-14-105430
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