高校教育改革的反思

吴 杰华¹, 夏 方胜²
1、南昌大学
2、江西财经大学

摘要

教育是国家和民族发展的基石，在数十年的高校教育改革之后，仍存在不少问题。在通识课改革的浪潮之下，高校的通识课增加，专业课无形中被忽略。在新教育理念、技术推广的繁华景象下，作为教学手段的理念、技术逐渐呈现喧宾夺主之势，各种理念、技术背后的隐患没有得到挖掘和重视。在教育教学备受重视的国家形势下，目前存在的教学评价方式均存在缺陷，建立公平、有效的教学评价体系仍是亟待解决的问题，而学生毕业离校后的评教或许是值得尝试的方式之一。通过这些反思，对于发现当下教育教学改革中存在的问题，以及进一步完善、提高高校教育教学质量或有一定的助益。

关键词

高校教育改革；课程设置；技术方式；教学评价

参考

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