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民办高校教学督导队伍建设中存在的问题及对策研究——以 F 学院为例

张  倓
广州南方学院

摘要


教学督导是高校教学质量保障体系的重要组成部分,是确保高校有效开展教学工作、提升人才培养质量的重要保障。本文以 F 学院为例,针对目前民办高校教学督导队伍建设过程中涉及的督导组织结构、督导内容与形式、督导反馈机制等问题进行深入分析,并提出相应的对策,以期为其他相关高校提供参考与借鉴。

关键词


民办高校;教学督导;教学反馈;教学改进

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-14-105456

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