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新时期书法教学渗透美育的对策研究

张 羽琦
武汉民政职业学院

摘要


书法教学主要以培养学生的基本书法技能为主,将传统的书法基本理论传授给学生,也是艺术教学中的重要组成部分,蕴含丰富的美育元素。职业院校的书法教师在开展教学时,需要有意识地挖掘和展示书法中的美育元素,积极培养学生的审美意识,引导学生感知书法的美、欣赏书法的美,并运用书法展示美、创造美。然而,就目前职业院校的书法教学情况而言,大部分教师在渗透美育的过程中,依然面对诸多问题,影响美育的渗透效果。基于此,本文就新时期书法教学渗透美育的对策展开探究,旨在提高书法教学质量,达到培养学生审美能力的教学目标。

关键词


书法教学;美育;渗透策略

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参考


[1] 欧泳敏 . 马克思主义美育观视阈下的中国书法美育 [D]. 广西师范大学,2020.

[2] 韩琳 . 书法教育的美育功能及书法美育的发展 [D]. 辽宁师范大学,2019.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-15-108542

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