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浅谈高职美术教学中学生实践能力的培养

解  锟
宿迁高等师范学校

摘要


高职院校认为重点培养学生的实践能力和专业技能是关键。为了保障这一理念落实到位,高校设置美术教育课程,旨在提升学生的实践能力,引导学生自身的知识水平上升新的高度,从而让其在激烈的市场竞争中占据一席之地。高职院校已经开始针对美术专业的学生进行实践能力的培养,且获得一定的效果,但是高职院校在美术教育培养学生实践能力方面仍存在部分问题,亟待解决。本文主要针对当前存在的各类问题提出相应的解决措施。

关键词


高职院校;美术专业;实践能力;策略

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参考


[1] 李巍 . 高职美术教学中学生实践能力的培养探讨 [J]. 山东省农业管理干部学院学报,2019.

[2] 马雨兰,苟忠义 . 高职美术教学过程中学生实践能力培养策略 [J]. 现代职业教育,2020(19):2.

[3] 何婷 . 高职美术教学中学生实践能力的培养探讨 [J]. 新西部:中旬·理论,2017(3):2.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-15-108586

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