高职教育课程思政实现路径探析

袁 年英
广东工贸职业技术学院

摘要

课程思政是实现高职教育立德树人的重要途径，科学设定高职教育课程思政目标、充分挖掘高职课程思政内容及加强高职教育课程思政评价不仅是提高高职教育课程思政效果和效率的需要，更是进一步贯彻落实高职教育德技兼修，全面提高受教育者素质的需要。

关键词

课程思政；高职教育；实现路径

参考

[1] 张启鸿 . 高职院校深入推进课程思政建设路径探究 [J]. 中国职业技术教育，2022（05）：83-87.

[2] 胡洪羽 . 泰勒原理下教育学公共课课程思政的四重维度 [J].黑龙江高教研究，2022（07）：7-11.

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