积极心理学融入大学生心理健康教育研究

郭 滨滨, 马 　静, 姚 婷婷
山东财经大学

摘要

大学生心理健康教育质量，将直接关系到他们心理素质、个性修养以及综合能力的发展。在国家的积极引导下，各大高校不断提升对大学生心理健康教育工作的重视程度，并积极引进各种先进的心理健康教育手段。其中特别是积极心理学的引入，更是在推动大学生心理健康教育高质量开展方面发挥着重要作用。基于此，文章在分析积极心理学在大学生心理健康教育中的融入意义的基础上，对其具体融入路径展开积极探索，旨在通过积极心理学在大学生心理健康教育中的有效融入，推动大学生心理教育教育质量的不断提升。

关键词

大学生心理健康教育；积极心理学；多元智能；积极人格

参考

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