基于外语类微专业建设的本科高校人才培养模式探究——以开设“韩国语”微专业为例
摘要
“微专业”在本科高校中的开设呈上升趋势,外语类微专业的建设在本科高校专业教育中如何实现成为一个值得讨论的问题。本文提出基于外语类微专业建设的人才培养模式,从培养理念、课程体系、教学组织形式、师资队伍培养、升学及就业指导等方面提出设想与建议,以期为本科高校在外语类“微专业”建设的实践层面提供参考。
关键词
微专业;韩国语;本科高校;人才培养模式
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-16-108882
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