基于混合教学的高职商务英语实训教学改革探索
摘要
随着职业教育改革深入,高职商务英语实训教学工作应得到进一步优化,教师要积极引入新的育人理念、教学方式,以此更好地引发学生兴趣,强化他们对所学商务英语知识的理解和应用水平,提升育人效果。混合教学作为当前时兴的一种育人模式,能在很大程度上丰富高职商务英语实训教学内容,拓宽育人路径,对高职生更全面发展有极大促进作用。鉴于此,本文将针对基于混合教学的高职商务英语实训教学改革展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。
关键词
混合教学;高职;商务英语;实训教学
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-16-108912
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