地方应用型民办本科高校深化学分制改革与实践——以昆明城市学院为例

施 媛波
昆明城市学院

摘要

“学生中心，个性化培养”成为高校适应新时代人才需求的重要关注点。以学分制改革为突破口，全面提高人才培养能力，是高校的核心工作。本文以一所地方应用型民办本科高校为例，通过强化“课程中心、教师中心、学生中心”建设，强化教学过程与质量监控，完善学分制改革保障体系等，在深化学分制改革与实践中初显成效，以期为地方应用型民办本科高校教育高质量发展提供一种有效路径选择。

关键词

学分制改革；个性化培养；保障体系；培养质量

参考

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