“互联网 +”视域下职业院校教学管理改革路径探究

李 殿峰
濮阳石油化工职业技术学院

摘要

伴随着信息技术的飞速发展，“互联网 +”已经成为各领域的发展大势，成为推动国民经济快速发展的主要路径。“互联网 +”这个名词可谓是家喻户晓，“互联网 +”对教育的影响和冲击力也是可想而知的，学校作为培育人才的地方，更应该顺应形势，不仅在教学内容上、手段上需要与时俱进，而且在管理方式上也应该要进行改革创新，管理人员应当充分利用信息技术手段构建高效率的教学管理模式，从而提高管理效率和管理水平。但是就目前而言，很多职业院校管理人员由于种种原因对信息技术态度不太积极，对信息技术在教学管理中的应用方式不太了解，或者信息化手段单一，直接影响了职业院校教学管理改革的进程。本文主要从“互联网 +”大背景出发，立足高职院校，以“互联网 +”视域下职业院校教学管理改革路径作为研究方向进行探究，分析目前教学管理中存在的一些主要问题，并提出一些解决问题的路径供职业院校参考，旨在能够帮助职业院校更好地利用信息技术手段开展教学管理，提高培养人才的水平和质量，推动职业院校高质量发展。

关键词

互联网 +；职业院校；教学管理

参考

[1] 赵亮，杨慧峰 .“互联网 +”背景下高职院校学生管理工作面临的问题和对策研究 [J]. 产业与科技论坛，2022，21（04）：227-228.

[2] 黄宝玉 .“互联网 +”背景下职业院校教学管理变革分析 [J].江西电力职业技术学院学报，2021，34（12）：16-17.

[3] 马会军 .“互联网 +”背景下的扩招弹性制教学管理实践与探索 [J]. 中国新通信，2021，23（22）：229-230.

[4] 樊林 .“互联网 +”背景下的高职院校绿色教学管理研究 [J].教育教学论坛，2020（14）：3-4.

[5] 关静 .“互联网 +”背景下的高等职业院校教学管理改革探索 [J]. 创新创业理论研究与实践，2019，2（23）：29-30.