社交平台在家园沟通中的应用优化研究

崔 佳毅
广西外国语学院

摘要

科技发展日新月异，互联网的发展不仅改变了人们的生存方式，也不断对人们的生活方式进行优化。在新媒体时代，出现许多社交平台，以其便利安全等特性，与学前教育领域进行碰撞。近年来，越来越多幼儿园在与家长沟通时利用社交平台，微信、QQ 等社交平台成为家园共同的重要载体。自重大公共卫生事件发生以来，社交平台便应用于家园沟通当中，家长和教师对于社交平台的应用都持有乐观积极的态度，以迎接更加立体、多元化的沟通渠道。本文对社交平台在家园沟通中的应用优化进行探究，分析社交平台在家园沟通中的应用现状，提出社交平台在家园沟通应用中存在的问题，进而提出社交平台在家园沟通中应用优化路径，提升沟通的有效性以期最终促进幼儿身心全面健康发展。

关键词

幼儿园；新媒体；家园沟通

参考

[1] 薛二勇，李健，单成蔚等 . 实现基本公共教育服务均等化——《中国教育现代化 2035》的战略与政策 [J]. 中国电化教育，2019（10）：7.

[2] 龙柏林 . 人际交往转型与人伦生态重建 [M]. 北京：人民出版社，2014：216.

[3] 王雪君 . 互联网大数据背景下的家园共育模式研究 [J]. 基础教育论坛，2020（19）：2.

[4] 章小燕 .“互联网 +”背景下家园共育的有效方式研究 [J].小学阅读指南：教研版，2021（1）：2

[5] 张永 . 微信在 X 县幼儿园家园共育中的应用优化研究 [J].硕士电子期刊 2019（08）