“一带一路”倡议推动下基于“校企合作”的物流专业人才培养模式研究
摘要
国家“一带一路”战略对复合型物流专业人才的需求越来越高,产学研一体化、校企合作是本科院校实现自身发展、服务地方经济发展的重要途径,同时也是顺应时代发展、提升人才培养质量的关键所在,其在高校教育、科研和人才培养中起着至关重要的作用。为此,本文即校企联合探究作为切入口,结合高校物流专业人才培养进行探索,提出了应用型人才培养模式的总体设计思路,希望为高校育人改革提供更多参考。
关键词
“一带一路”;校企合作;物流专业;人才培养
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-04-11-110129
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