新时代下高等理科创新人才培养模式研究与实践
摘要
新时代背景下,新工科建设助力高校教育改革,探索高等理科创新人才培养新模式势在必行。本文基于 OBE-CDIO 理念,以培养计算机类相关专业人才为载体,重点研究创新人才培养机制、课程思政教育、课程教学改革、产教融合协同育人、创新创业教育、教学质量监控保障体系、教师团队建设,进一步探索创新人才培养模式变革新思路。通过研究与实践,贯通了“产业链”“教育链”与“人才链”,探索出创新人才培养新模式,为新工科建设的推进和高校创新人才的培养提供参考。
关键词
新工科;人才培养模式;教学改革;协同育人;创新 创业
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-17-112948
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