首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

《大学物理(预科)》课程中思政元素对学生物理兴趣的培养

李  东
西北工业大学物理科学与技术学院

摘要


《大学物理(预科)》课程是以关于自然界中最基本的物理现象、物质形态、物质运动的一般规律为基础,介绍物理学发展史上人们了解自然、认识自然、改造自然过程中所产生的思想和方法,为预科学生奠定良好物理基础的同时,激发学生不断探索物理科学奥秘、深化对物质世界认识的兴趣和志向。为其将来更好地适应大学生活起到促进作用。

关键词


大学物理;物理兴趣;育人

全文:

PDF


参考


[1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面人民日报,2016-12-09(1).

[2] 张大良 . 课程思政:新时期立德树人的根本遵循 [J]. 中国高教研究,2021(01):5-9.

[3] 跑好高考最后一公里 老师教你科学填报志愿 [N]. 人民网,2017-6-23.

[4] 白晓军,段利兵,李东,大学物理课程思政元素的发掘探索与研究,西北大学学报(自然科学版),2020,50(S):1-3.

[5] 熊红彦,李海宝,王丰,陈建涛,宋艳霞 . 大学物理教学中课程思政素材的挖掘与融入 [J]. 物理通报,2022,41(08):86-89.

[6] 竹有章,韩星星,牛海波,王小力,应用型院校大学物理课程线上教学探索与实践 [J]. 物理与工程,2020,30(6):175-180.

[7] 王济民,罗春荣,陈长乐编,罗春荣,郑建邦,段利兵修订,新编大学物理(第二版),科学出版社,2016.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-17-112993

Refbacks

  • 当前没有refback。