地方研学示范基地的建设路径研究——以茂名市为例

张 　琳
茂名职业技术学院

摘要

随着新课程改革不断深化，完善社会实践课程体系、拓展学生全局视野已经成为了全新的教育发展趋势。尤其对于广大一线教师来说，必须认识到带领学生走出课堂、走近自然的重要性，以此打造行走中的“活”课堂，引领学生在研学旅行中健康成长与全面发展。基于此，我国地方政府、高校、旅游企业和社会教育资源也应当积极参与到相关工作中，通过打造校企合作的研学示范基地支持研学旅行活动顺利开展和实施，以此保障相关教育路径畅通，为现代化教育发展添砖加瓦。

关键词

校企合作；研学旅行；示范基地；建设路径

参考

[1] 杜凡，蒲珍萍，陈亚颦，吴世嵩 . 基于景观感知的国家生态安全教育研学旅行设计——以普达措国家公园为例 [J]. 地理教学，2022（19）：62-64+51.

[2] 苏小燕，闫索拉，梁留科 . 我国研学旅行研究三十年：回顾与展望——基于 CiteSpace 的知识图谱分析 [J]. 洛阳师范学院学报，2022，41（09）：21-25.

[3] 李贝，顾成林，张雯雯，姜静 . 基于地理核心素养培养的研学旅行课程设计——以黑龙江省牡丹江市地区为例 [J]. 经济师，2022（09）：146-147.

[4] 翟海静，刘丽 . 乡村研学旅行发展存在的问题及其策略研究——基于合肥市 5 家乡村研学旅行基地调研 [J]. 安徽职业技术学院学报，2022，21（02）：17-20+26.