学科核心素养视域下高中地理教学改革研究

杨 　雪, 耿 炎枢
长春师范大学

摘要

随着新课程改革的全面推进，核心素养在现代教育中的重要性进一步提升。在实际教学过程中，教师不仅要将核心素养进行宏观渗透，提高学生的知识水平、技能方法与社会实践能力，而且要将学科核心素养融于课程细节内容之中，有效细化学生的学习内容与技能重心。本文即以高中地理学科为研究对象，通过分析高中地理学科核心素养的基本特征以及培育现状，进而提出学科核心素养视域下高中地理教学改革的有效路径。

关键词

高中地理；核心素养；教学改革；策略

参考

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