“互联网 + 教育”背景下的广西民办教育发展现状研究

潘 国诚, 汪 永吉
广西民族大学相思湖学院

摘要

“互联网 + 教育”近年来得到广泛应用，民办高校在新型教育模式下面临着新的挑战。广西民办教育要注重打破传统课堂的概念，通过构建虚拟线上教学与现实线下教学，有效融合先进教学模式。互联网技术与高校教育的融合能够推动教学内容与教学方式的创新，促进高校教育教学的高质量发展。但目前广西高校教育目前在教学中尚存在一些不足，包括互联网技术应用不足、学生学习积极性不高等，给“互联网 + 教育”教学改革带来困难。对此，本文针对“互联网 + 教育”背景下的广西民办教育发展现状进行分析，并提出相应的优化对策，以期为教育工作者提供参考。

关键词

互联网 + 教育；广西；民办教育；发展现状

参考

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