中华优秀传统文化融入高职思政课教育教学策略分析

胡 　玥
重庆科技职业学院

摘要

优秀传统文化是我国文化的结晶，与高职思政教学所表达精神相契合。将优秀传统文化融入高职思政教学中，对学生发展起着较为重要的意义。但是因为学生缺乏主动性及传承意识、教育模式单一、院校教学特色不够突出等因素，制约了高职思政教学的效果。对此，高职院校必须分析优秀传统文化对思政教学的意义，并积极采取有效的策略，将优秀传统文化有效融入高职思政教学中，以供参考。

关键词

中华优秀传统文化；高职思政；教育教学；融入策略

参考

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