从大学生化学实验竞赛反思新农科背景下应用化学专业实验教学改革——以江苏省大学生化学化工实验竞赛为例

陶 亚奇, 朱 映光, 李 国华, 杨 　婷
南京农业大学理学院

摘要

南京农业大学大学生参加了六届江苏省大学生化学化工实验竞赛。发现学生在竞赛过程中出现基础知识不扎实、实验操作不规范和综合应用能力弱等问题。对应用化学专业的实验教学进行反思，提出加强基础实验教学、增加综合设计实验和开放创新实验、开发新农科特色的实验、创新教学方法和优化评价体系等教学改革手段，从而提高南京农业大学大学理学院应用化学专业在新农科背景下的专业建设水平，利于农业人才的培养。

关键词

实验竞赛；实验教学改革；应用化学专业

参考

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