浅析马来西亚拉曼大学学院旅游管理专业人才培养模式

袁 其玲
广州城建职业学院

摘要

马来西亚拉曼大学学院独具特色、灵活开放的民办高等教育格局,研究其发展历程和教育特点有利于促进双方相互了解进一步开展国际交流与合作,为我校旅游管理专业人才培养形成良好的升学模式和提升人才培养的最终质量,培养走向世界的国际化高端人才。

关键词

马来西亚;高等教育;人才培养

参考

马来西亚首届“一带一路”国际教育合作与交流论坛成功举办[EB/OL]. http://dy.163.com/v2/article/detail/CKL9D52F0512BI1N.html,2018-01-05. [2]赵强.马来西亚高等教育质量保障体系浅析[J].陕西青年职业学院学报,2017.03 [3]邵颖.马来西亚私立高等教育:公立高等教育的有效补充[J].东南亚研究,2014.02 [4]冯用军.“一带一路”倡议下马来西亚私立高等教育国际化研究[J].贵州师范大学学报,2018.01