基于 OBE 的大学英语视听说课在线思政教学案例分享

邵 　丹
长春光华学院

摘要

突如其来的大环境打破了我们正常的教学秩序，使本该在神圣的教室里完成的教与学，被迫转到线上进行。与2020年春季学期最大的不同在于，这一次我们的学生已返校，为了更好地保护学生安全，根据要求，我校立即采取封校管理并开展线上教学的学校，校领导敏锐、果敢的判断力以及全校师生的执行力，是我们虽身处长春经开区中却仍能使校内处于安全地带的重要保障。个别同学在经过了两周的停课之后，也都陆续回到了寝室中，与此同时紧张的教学工作也在进行中，老师和学生都没有因大环境带来的诸多不便而懈怠，困难是暂时的，我们始终坚信这次抗疫之战，最后胜利的一定是我们。作为一线教师，我对线上教学并不打怵，对于直播平台，我豪不犹豫地选择了腾讯会议。相比较于 2020 年初，现在的腾讯会议具有功能更强大、网络更稳定、容纳人数多等特点，于是我把注意力集中在“以学生为中心的”教学设计和教学管理方面，同时安抚学生情绪，保证学生的身心健康也是我在线上教学中的重要部分。

关键词

大学英语；思政教学；视听说课

参考

[1] 张静 . 基于 OBE 理念的大学英语视听说课程教学活动设计 [J]. 文学少年，2021（029）：1.

[2] 周锰珍 .OBE 理念下体验商务英语视听说混合式创新教

学 [J]. 教育观察，2020，9（26）：3.