基于文化价值论的体育文化对生命个体价值意识发展研究

念 　贵, 罗 颖玲, 杨 尚文
湖南涉外经济学院

摘要

人类创造了文化，而文化又赋予人以意义、价值、意识。
体育作为一种群体文化实践活动，同样赋予生命个体或者群体以价值、意义、意识。本文采用文献资料法、内容分析法、逻辑分析法对体育文化与生命个体发展的价值进行论述，研究认为体育文化对生命个体的生长发育发展中充当引航者的角色、为人的身心发展提供动力、并随之唤醒其个体的发展意识和发掘出个体存在的潜能和力量的独特价值。

关键词

体育教育；价值促进；课程思政；生命教育

参考

[1] 朱建民 . 尊重和成就学生青少年的生命独特性 [J]. 中国教育学刊，2017（05）：91-94.

[2] 彭国强，陈庆杰，高庆勇 . 从单一到多元：新时代体育在国家发展中的价值定位研究 [J]. 武汉体育学院学报，2019，53（04）：11-18.