大创项目驱动的本硕协同式科研小组教学模式研究

甄 　仌, 孙 　颖, 张 庆钢, 王 　莹
哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院

摘要

为了更好地促进能源与动力工程专业的实践教学效果，采用大创项目驱动的本硕协同式科研小组教学模式对本科生进行培养。在该教学模式具体实施运行的各主要环节中，研究选题、组建小组、方案设计、过程调节和结果处理尤为关键。教学实践表明该教学模式受到学生的欢迎，有利于学生将学习的知识转化为自身的专业能力。

关键词

大创项目；本硕协同式；科研小组；教学模式

参考

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