基于 OBE 理念的《化工安全与环保》应用型课程探索
摘要
《化工安全与环保》是化学相关专业必修的一门综合性课程,在课程学习中,不仅提高了学生的化工安全生产意识,同时能满足专业认证中对知晓和理解环境保护和可持续发展的理念和内涵,树立环保、安全及法律意识的培养要求。目前,在理论教学中,学生的主动创新能力较差,因此,本文以成果为导向,在理论教学的基础上设计多项课程相关的素拓项目,充分调动学生主观能动性。利用目标导向,在提升学生理论知识的同时加强学生创新实践能力,从而实现基于 OBE 理念的《化工安全与环保》应用型课程探索。
关键词
OBE 理念;化工安全与环保;应用型课程;素拓项目;课程思政
全文:
PDF参考
[1] 郭惠霞,韩振刚,唐小华 . 基于 OBE 理念的“专创融合”教学改革研究——以化工安全与环保课程为例 [J]. 甘肃科技,2022,38(16):68-71.
[2] 孙兴燊,杨自涛,吴方棣,等 . 化工安全与环保课程教学实践探讨 [J]. 武夷学院学报,2022,41(6):105-109.
[3] 唐杰,刘畅,朱华,等 . 应用型课程《化工安全与环保》建设示范 [J]. 广州化工,2022,50(14):281-283.
[4] 尹疆,毛丽秋,兰支利,等 . 化工安全与环保课程思政导向性教学改革研究与实践 [J]. 广州化工,2022,50(15):254-255,258.
[5] 田文德,孙素莉,赵军,等 .“化工安全与环保”线上线下混合式教学研究与实践 [J]. 安徽化工,2021,47(6):176-178.
[6] 李政道,孔伟光,杨浩,孙汝中 . 有机化学实验“线上线下”混合式教学的探索与实践 [J]. 山东化工,2021,50(20):230-232.
[7] 罗荣昌 . 工程教育专业认证背景下《化工安全与环保》课程教学模式的新探索 [J]. 广东化工,2022,49(17):255-256.
[8] 董清丽 . 化工安全与环保课程思政案例设计——以“危化品安全与环保”课堂教学为例 [J]. 安徽化工,2022,48(2):130-132.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-05-19-117330
Refbacks
- 当前没有refback。