专门学校学生情绪智力水平调查分析

农 森安¹, 姚 艺华²
1、北部湾大学
2、钦州市第四中学

摘要

情智教育对普通学校研究比较多，而对专门学校的研究很少。本文通过情绪智力量表对专门学校学生进行情绪智力水平现状调查发现：整体学生的情绪智力处于中上水平；三个年级的学生情绪智力均处于中等偏上水平，呈现年级越高得分越低现象；市直学校学生和非市直学校学生的情绪智力均处于中等偏上水平，非市直学校学生更好，学生的地域来源得分差异不显著等现象。文中提出相应对策与建议，为后续促进专门学校学生转化研究提供一定借鉴。

关键词

情绪智力；专门学校学生

参考

[1] 贾云云 . 初中生情绪智力与学业自我效能感的关系及其干预研究 [D]. 内蒙古师范大学，2019.

[2] 王红瑞等 . 留守儿童情绪智力和应对效能对心理健康的影响 [J]. 职业与健康，2021（1）.