首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

综合英语教学中的翻译素养提升探索

王 芳娣
浙江越秀外国语学院

摘要


学生的翻译素养提升不能仅靠高年级的翻译课程,需从基础阶段开始,从基础课程尤其是综合英语课程逐渐提升翻译素养。综合英语不仅是一门打好语言基础知识和培养语言综合运用能力的课程,也是可融入翻译素养培养的最佳基础课程,可通过在综合英语教学中根据课程语料见缝插针地融入英汉对比和互译知识来逐渐提升学生的翻译素养。本文主要探讨在综合英语教学中进行翻译素养提升的重要性、提升路径及其配合措施。

关键词


综合英语教学;翻译素养;提升路径;配合措施

全文:

PDF


参考


[1] 李瑞林 . 从翻译能力到译者素养:翻译教学的目标转向 [J].中国翻译,2011(1):46-51.

[2] 廖顺珠 . 综合英语课堂的翻译教学与翻译能力培养 [J]. 广东工业大学学报(社会科学版), 2009(6):69-71.

[3] 张生祥.基于社会需求的翻译人才核心素养提升路径探究[J].外语教学,2021(2):55-59.

[4] 张生祥,张春丽 . 翻译人才素养的社会需求分析与培养模式探索 [J]. 上海翻译,2017(6):53-62.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119280

Refbacks

  • 当前没有refback。