《新媒体运营》课程教学模式研究
摘要
在互联网经济转向粉丝经济的发展趋势下,新媒体运营在传统电子商务的模式的基础上迭代升级,依托传统电子商务为载体,通过新媒体的粉丝经济营销,改变了消费者的购买行为和购买方式。文章以市场、企业对新媒体电子商务人才的需求为出发点,培养具备企业所需的新媒体运营技能性人才为目标。采用混合式教学模式即:“线上有资源;线下有活动;过程有评价”的闭环式教学路径设计,为新媒体运营课程教学模式研究提供思路。
关键词
教学模式;混合式教学;实践教学;任务驱动
全文:
PDF参考
[1] 祝伟萍 .“翻转 + 对分”混合式教学模式在电子商务运营数据分析中的应用研究 [J]. 河南:河南农业,2022(3).
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119314
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