“自动控制原理及其应用”课程思政教学改革与实践
摘要
课程思政改革是高校实现立德树人根本任务的重要教学手段。文章从“自动控制原理及其应用”课程性质和特点入手,分析提炼“自动控制原理及其应用”课程思政目标,着重挖掘、融合课程思政元素,文章为自动控制课程思政的实施提供成功案
例,为电气自动化技术专业人才培养目标的实现提供更加有力的支撑,所建立的课程思政考核评价方法对其他课程亦具有借鉴意义,为提高人才培养质量提供参考。
例,为电气自动化技术专业人才培养目标的实现提供更加有力的支撑,所建立的课程思政考核评价方法对其他课程亦具有借鉴意义,为提高人才培养质量提供参考。
关键词
自动控制原理及其应用;课程思政;提炼;挖掘;融合
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119324
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