“互联网 +”视域下的中职会计教学改革对策
摘要
随着职业教育改革的深入推进,中职教师在会计专业教学实践过程中,越来越重视教育现代化改革的重要价值。在“互联网 +”的时代背景下,中职会计专业教学更要灵活运用互联网资源的优势,促进现代化教学模式的优化,提高中职会计专业的整体教学质量。基于此,本文将围绕“互联网 +”视域下的中职会计教学改革对策展开研究,探寻行之有效的教学策略。
关键词
“互联网 +”;中职;会计;教学改革
全文:
PDF参考
[1] 张艳萍 . 基于“互联网 +”下的中职会计专业双创型人才培养模式研究 [J]. 上海商业,2022(09):186-188.
[2] 卢平 .“互联网 +”中职课堂效能实践研究——以会计专业典型课程为例 [J]. 知识文库,2021(13):77-78.
[3] 任心怡 .“互联网 +”背景下中职会计教师信息化教学能力现状及对策研究 [D]. 广东技术师范大学,2021.
[4] 吕璇 .“互联网 +”背景下中职会计专业课程改革分析 [C]//.华南教育信息化研究经验交流会 2021 论文汇编(三).,2021:1858-1859.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119329
Refbacks
- 当前没有refback。