大数据视域下的管理会计课程教学改革与实践

兰 　霞
武汉信息传播职业技术学院

摘要

随着信息技术的飞速发展，大数据、云计算的应用，企业财会的工作环境、工作理念和工作流程发生了翻天覆地的变化，企业对管理会计人才的需求量剧增。管理会计人才除了必备的财会知识和能力之外，还要掌握财会新动态的相关知识，从而满足企业对会计人才的实际需求。当前，高校管理会计课程课时安排较少，教学内容更新速度缓慢，教学团队存在知识断层问题，师生面临沉重的负担，对学生实践能力的培养效果不佳。因此，高校管理会计课程除了增加课时之外，还要加强培训，创新教学内容，积极引进优秀师资力量，提升学生个人能力，采用混合教学模式，注重学生成果考核，从而培养出满足社会发展需求的专业型人才。

关键词

大数据；管理会计；课程教学

参考

[1] 罗娟 . 基于大数据背景下成本管理会计课程教学的局限与改进建议 [J]. 教育研究（2630-4686），2019，2（9）：2.

[2] 许松涛，王博 . 大数据背景下高校管理会计课程体系改革策略研究 [J]. 商业会计，2020（13）：3.