电子商务实践课程实现工学结合一体化开发研究
摘要
在当前课程改革持续深入的背景下,培养高素质、强技能人才成为众多中职学校和专业教师研究内容。为了满足社会对电子商务类人才的需求,学校和教师在发展中应围绕工学一体化进行课程设计,教学主体通过分析工学一体化内涵,进一步明确电子商务实践课程工学一体化教学目标,随后结合当前教学中存在的问题探索有效改善措施,从而优化课程设计,切实强化学生核心竞争力。
关键词
电子商务实践课程;工学一体化;开发;研究
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-3298-06-01-119351
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