基于应用型人才培养视角的高校舞蹈教学策略分析

辛 延申, 王 筱菲
山东青年政治学院

摘要

社会的迅速发展，对高校舞蹈学专业教学同时带来了机遇和挑战。高校舞蹈教师要转变传统的教学理念和教学方式，实现舞蹈教学模式的创新，符合社会发展新时期的人才需求标准，强化舞蹈专业学生的社会适应性，为社会发展输送更多应用型和创新性舞蹈人才。在应用型人才培养模式下，要遵循舞蹈学专业教学规律，并积极推动舞蹈教学改革和创新，强化舞蹈专业学生的实践应用技能，从而能够更好地适应社会发展形势，为其未来发展创建更加广阔的发展空间。本文主要探究了应用型人才培养模式下，高校舞蹈学专业教学改革和优化策略，旨在进一步提升舞蹈教学质量水平，强化人才培养和社会需求的全面对接，强化教学有效性。

关键词

高校舞蹈专业；应用型人才；培养模式；教学策略

参考

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